Badania naukowe pokazują, że u około 30% dzieci stwierdza się uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego, które w różnym stopniu zaburzają rozwój dziecka. Mogą to być zaburzenia lekkie, zauważalne niekiedy dopiero w szkole np. dysleksja, dysgrafia, tiki, jąkanie, niemożność abstrakcyjnego myślenia, zaburzenia koncentracji, moczenie nocne, po zaburzenia ciężkie uniemożliwiające dziecku prawidłowy rozwój umysłowy, samodzielne poruszanie się, kontakty społeczne.